本書以學術史和政治文化兩條線索，分析明前期“四書學”和君主政治的相互影響及其在國家文治轉向中的作用。宋元“四書學”為明代“四書學”提供了理論前提、文獻系統、社會基礎和人才隊伍，也提供了官學化及其與科舉結合的制度范本。但是，因強勢的君主政治宰制，明前期“四書學”的傳承又呈現出不同于前代的態(tài)勢。朱元璋和朱棣主動接受“四書學”并加以改造為己所用，這一過程有沖突也有調適，最終“四書學”成為官學并與科舉制度緊密結合，明前期國家逐步實現了文治轉向。本書以學術史和政治文化兩條線索，分析明前期“四書學”和君主政治的相互影響及其在國家文治轉向中的作用。宋元“四書學”為明代“四書學”提供了理論前提、文獻系統、社會基礎和人才隊伍，也提供了官學化及其與科舉結合的制度范本。但是，因強勢的君主政治宰制，明前期“四書學”的傳承又呈現出不同于前代的態(tài)勢。朱元璋和朱棣主動接受“四書學”并加以改造為己所用，這一過程有沖突也有調適，最終“四書學”成為官學并與科舉制度緊密結合，明前期國家逐步實現了文治轉向。