本書是系統(tǒng)而完整的新課程背景下音樂教學活動設計和典型案例。書中所精選的活動不同于以往的案例，它是課堂上的一個教學環(huán)節(jié)，或是一種精心設計的導入，或是一個針對具體的學習任務而設計的小游戲等，每一個活動設計都體現(xiàn)了以學生為主體的理念，對教師提高教學水平、活躍課堂氣氛、激發(fā)學生主動合作探究等具有重要參考價值。