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我這樣做高中班主任 讀者對(duì)象:教育工作研究人員
本書(shū)是濱州市知名班主任張艷飛多年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、師生交流經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化學(xué)生綜合能力經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),分為教育理念、教育敘事、教育隨想、治班錦囊、班會(huì)與演講、案例評(píng)析等幾大模塊,闡述了高中班主任老師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)與教育能力,同時(shí)融合“致良知”思想,深度剖析應(yīng)如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、如何促進(jìn)班主任老師專業(yè)成長(zhǎng)。全書(shū)既有真實(shí)帶班案例的全過(guò)程呈現(xiàn),又有帶班經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié),理論與實(shí)踐相結(jié)合,兼具可讀性與實(shí)用性,對(duì)班主任老師具有一定參考意義。
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