本書在內(nèi)容組織上緊密結合高職高專學生的實際情況，以崗位需求為目標、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線、學生為中心，根據(jù)《國家職業(yè)技能標準電工》、《智能制造設備安裝與調試》1 X職業(yè)技能等級標準，結合國賽項目現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調試，在確保理論必需、夠用的前提下，按照任務描述相關知識任務實施知識拓展鞏固提升知識闖關的方式，科學地構建課程教學體系，實現(xiàn)崗、課、賽、證融通。全書共設置7個項目，22個工作任務，主要包括變壓器、異步電動機、直流電動機、控制電機、基本電氣控制電路和常用機床電氣控制電路等。
本書緊密圍繞深入貫徹落實黨的二十大報告中關于立德樹人的根本任務，按照《高等學校課程思政建設指導綱要》要求，積極融入課程思政。結合項目知識特點，將職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、勞動精神、奮斗精神、創(chuàng)新精神等思想政治教育融入專業(yè)課程教育中，引導學生增強使命感與責任感，踐行社會主義核心價值觀。
本書參考學時為 64學時，不同的專業(yè)可以根據(jù)實際情況進行選修。本書可作為高等職業(yè)院校機電一體化技術、電氣自動化技術等相關專業(yè)的教材，也可作為工程技術人員的參考或培訓用書。
本書由漯河職業(yè)技術學院的馮凱擔任主編，進行全書的結構設計、內(nèi)容選取和統(tǒng)稿工作。馮凱編寫了項目七；趙璐編寫了項目一、項目五；謝海良編寫了項目三的任務一至任務五；王愛花編寫了項目二；谷廣超編寫了項目四；陳冰編寫了項目六；浙江長江汽車電子有限公司柯建義編寫了項目三的任務六，并參與了教材內(nèi)容的選取工作。
本書注重實際，強調應用，并配有微課視頻、試題庫、課件、學習資料等豐富的數(shù)字化教學資源。本書配套課程已經(jīng)在國家智慧教育公共服務平臺上線。登錄后，在首頁選擇智慧職教模塊，然后搜索漯河職業(yè)技術學院，專業(yè)資源庫下面出現(xiàn)機電一體化技術（漯河職院），進入后點擊現(xiàn)在去學習，即可找到本書對應的課程電機應用技術，進入課程可在線學習或下載資源。
本教材為2021年度河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（高等職業(yè)教育類）高職院校智能制造專業(yè)群基于產(chǎn)學研用融合理念的雙元制教材開發(fā)研究（編號2021SJGLX734）研究成果；省級機電一體化技術專業(yè)教學資源庫《電機應用技術》課程配套教材；河南省職業(yè)教育示范性傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)點教材建設項目。在本書編寫過程中，編者付出了許多心血，但由于水平有限，書中難免存在不妥之處，懇請讀者和專家批評指正。

編者