對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)是一個(gè)老大難問(wèn)題。不少人做了大量的閱讀和聽(tīng)力練習(xí)，但說(shuō)起英語(yǔ)還是磕磕絆絆，頭腦一片空白。造成這一問(wèn)題的原因主要有兩個(gè)，一個(gè)是缺乏開(kāi)口練習(xí)機(jī)會(huì)，另一個(gè)是素材積累不足�？谡Z(yǔ)技能很大程度上屬于肌肉記憶，需要大量的開(kāi)口練習(xí)才能熟練掌握。如果只是一直做閱讀和聽(tīng)力而不去主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，那么輸入再多可能也難以轉(zhuǎn)化為一口流利的英語(yǔ)。素材積累也是一個(gè)問(wèn)題。一些同學(xué)雖然讀了不少文章，但沒(méi)有對(duì)其中好的素材進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，也沒(méi)有背誦好詞好句的習(xí)慣，這導(dǎo)致能真正記住和應(yīng)用的內(nèi)容非常少�；�于上述因素考慮，作者編寫了《英語(yǔ)口語(yǔ)必 備小紅書(shū)：高頻口語(yǔ)表達(dá)200例》一書(shū)。書(shū)中，作者整理了200個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)中的高頻表達(dá)方式，涵蓋健康、教育、環(huán)境、社會(huì)、科技、政府以及個(gè)人品質(zhì)等常見(jiàn)的十大話題，不僅給出這些口語(yǔ)表達(dá)的使用方法，還給出了使用情境，給出了常見(jiàn)口語(yǔ)題目的回答思路，掌握這些表達(dá)能夠幫讀者拓展素材庫(kù)，在口語(yǔ)中變得有話可說(shuō)。本書(shū)可以與《英語(yǔ)寫作必 備小紅書(shū)：地道英語(yǔ)表達(dá)300例》配合使用，實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)和寫作雙突破。