本書(shū)對(duì)高校音樂(lè)教育體系構(gòu)建進(jìn)行了探究，介紹了高校音樂(lè)教育基礎(chǔ)知識(shí)，指出當(dāng)前高校音樂(lè)教育存在的問(wèn)題，并提出問(wèn)題的解決策略；結(jié)合高校音樂(lè)教育經(jīng)驗(yàn)，梳理了高校音樂(lè)教育理論(建構(gòu)主義理論、素質(zhì)教育理論、心理學(xué)理論與以人為本理論)；探討了高校音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新問(wèn)題，指出了信息時(shí)代高校音樂(lè)教育應(yīng)該做出改變的事實(shí)；重點(diǎn)分析了高校音樂(lè)教育與美育的融合問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)高校音樂(lè)教育中的審美教育問(wèn)題進(jìn)行了探討。