內(nèi)容簡介：探究應(yīng)用新思維叢書面向中考和有學(xué)科興趣特長的學(xué)生。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)新理念，倡導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，以注重探究，強化應(yīng)用為宗旨，解構(gòu)和重筑從基礎(chǔ)到能力的科學(xué)培訓(xùn)之路。本書與人教版九年級化學(xué)教材配套，分為三十三個專題（含微探究），每個專題又分為解讀課標(biāo)思維方法問題解決化學(xué)沖浪視野窗等六大版塊，化學(xué)沖浪又劃分為知識技能廣場活動探究體驗兩個層次。在修訂后，重組了人教版九年級化學(xué)教材的內(nèi)容，從學(xué)科的整體性、問題的交匯性出發(fā)，增添了新的專題，補充了新的問題，特別關(guān)注問題的探究性與應(yīng)用性、引領(lǐng)性與發(fā)展性。
編輯推薦：探究應(yīng)用新思維叢書為有志于升入重點中學(xué)的學(xué)生而著，為滿足有興趣特長的學(xué)生而作。追求在新時代情景下幫助學(xué)生拓展知識視野，提高分析能力，激發(fā)想象、感悟方法、錘煉思想、啟迪心智，感受探究的趣味，體會應(yīng)用的美妙。不僅對參加中考的學(xué)生有指導(dǎo)作用，而且對學(xué)生今后的理科學(xué)習(xí)也大有益處。給學(xué)有余力的同學(xué)們留有更多的學(xué)習(xí)空間，幫助其學(xué)習(xí)化學(xué)知識。本次改版作了如下修改：擴大問題的選材范圍，揭示問題的相關(guān)背景，從學(xué)科的整體性、問題的交匯性出發(fā)，增添了新的專題，補充了新的問題。為順應(yīng)雙減政策減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的要求，新思維在上一版基礎(chǔ)上進行了精煉優(yōu)化，文字更簡潔，題目更典型，更有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時，我們將叢書整體升級為雙色版，字體、字號、行空等均符合《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》的規(guī)定，能為讀者提供更舒適的使用體驗。
作者簡介：黃東坡，骨干教師，數(shù)學(xué)教育學(xué)碩士，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練。代表作有《精英數(shù)學(xué)大視野》《數(shù)學(xué)培優(yōu)新方法》《探究應(yīng)用新思維》《帶你發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美》等系列圖書，暢銷全國十余年，多次被評為全國優(yōu)秀暢銷書,發(fā)行兩千多萬冊，影響讀者過千萬。堅守教育理想，傳播數(shù)學(xué)文化，創(chuàng)立黃東坡數(shù)學(xué)大講堂，全國巡講數(shù)百場。
高建萍，湖北省水果湖中學(xué)化學(xué)教師，湖北省特級教師，湖北名師，湖北省政府專項津貼專家，武漢市學(xué)科帶頭人，代表作《化學(xué)培優(yōu)新方法》《化學(xué)探究應(yīng)用新思維》《精英化學(xué)大視野》。
目錄
化學(xué)·科學(xué)探究·實驗/１
思維方法：科學(xué)探究和化學(xué)實驗/１
空氣的組成及保護/８
思維方法：化學(xué)實驗中的先與后/８
常見的氧化劑氧氣及制取/１７
思維方法：氣體發(fā)生裝置的氣密性檢查/１８
微觀粒子分子與原子/２７
思維方法：化學(xué)變化過程中的變與不變/２７
原子的構(gòu)成、元素/３５
思維方法：元素周期表的應(yīng)用/３５
核外電子排布的基本規(guī)律、離子/４２
思維方法：原子結(jié)構(gòu)與化合價/４２
水的組成、水的凈化與保護/４９
思維方法：試管破裂的可能原因/４９
輕的氣體氫氣/５８
思維方法：氣體的除雜和干燥/５９
化學(xué)式與化合價/６７
思維方法：根據(jù)化學(xué)式的巧算/６７
巧妙的化學(xué)計算/７４
質(zhì)量守恒定律/７５
思維方法：天平的平衡/７５
化學(xué)方程式及配平/８２
思維方法：化學(xué)計算中的討論法/８２
根據(jù)化學(xué)方程式的計算/９０
思維方法：化學(xué)計算中的守恒/９０
碳的幾種單質(zhì)/９９
思維方法：碳的同素異形體/９９
實驗室制取CO２的探究/１０８
思維方法：實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置/１０９
碳的氧化物(CO２、CO)/１２０
思維方法：碳的氧化物的性質(zhì)與檢驗/１２０
課本實驗的改進與思維能力的提高/１３０
燃燒與滅火/１３２
思維方法：影響燃燒的因素/１３２
燃料、熱量、能源/１４２
思維方法：燃料的選擇及依據(jù)/１４２
金屬材料/１５１
思維方法：如何認識合金/１５１
金屬的化學(xué)性質(zhì)/１６０
思維方法：金屬活動性順序及應(yīng)用/１６１
金屬資源的利用和保護/１７１
思維方法：化工生產(chǎn)的綠色化/１７１
溶液、溶解性、溶解度/１８２
思維方法：溶解度與溶液/１８３
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/１９２
思維方法：溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算/１９２
常見的酸/２０２
思維方法：信息與實驗現(xiàn)象對解題的指導(dǎo)/２０２
文學(xué)與化學(xué)/２１３
常見的堿/２１４
思維方法：圖與化學(xué)計算/２１５
酸和堿的中和反應(yīng)/２２４
思維方法：中和反應(yīng)在實際生活中的應(yīng)用/２２４
活動與科學(xué)探究/２３４
生活中常見的鹽、化肥/２３７
思維方法：物質(zhì)的鑒別/２３９
化學(xué)與人類生活及健康/２５１
思維方法：重金屬鹽中毒的解毒方法/２５１
有機化合物/２５９
思維方法：天然纖維與合成纖維的區(qū)別/２５９
化學(xué)中的定性實驗和定量實驗/２６７
參考答案/２７１
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