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基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)生雙創(chuàng)教育實踐創(chuàng)新研究 
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9 7 9 8 1 7 9 5 6 2 2 2 1 《基于互聯(lián)網(wǎng) 的大學(xué)生雙創(chuàng)教育實踐創(chuàng)新研究》基于大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)的時代背景，以互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為主線，按照創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論為指導(dǎo)，典型項目案例分析為主體，項目成功經(jīng)驗交流梳理為輔助，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力提升為目標(biāo)的基本寫作思路�！痘诨ヂ�(lián)網(wǎng) 的大學(xué)生雙創(chuàng)教育實踐創(chuàng)新研究》共分四個模塊，包括基礎(chǔ)理論、案例分析、實踐提升及拓展學(xué)習(xí)�！痘诨ヂ�(lián)網(wǎng) 的大學(xué)生雙創(chuàng)教育實踐創(chuàng)新研究》結(jié)合著者的多年雙創(chuàng)教育及帶學(xué)生參與比賽經(jīng)驗，圍繞創(chuàng)業(yè)機會識別與選擇、團隊組建與協(xié)作、方案設(shè)計及實施、策劃文案寫作與演示等方面在實踐中創(chuàng)新并總結(jié)經(jīng)驗�！痘诨ヂ�(lián)網(wǎng) 的大學(xué)生雙創(chuàng)教育實踐創(chuàng)新研究》可以作為高職院校學(xué)生、本科生的雙創(chuàng)教育及案例分析教材，也可以作為參加雙創(chuàng)類比賽的培訓(xùn)資料與參考書。
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