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思維型教學(xué)理論引領(lǐng)下的學(xué)科教學(xué)實(shí)踐 中學(xué)數(shù)學(xué)(首陽(yáng)教育書(shū)系)教師核心素養(yǎng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 本書(shū)分兩部分:第一部分主要包括思維結(jié)構(gòu)模型、思維型教學(xué)的基本原理和基本要求,以及如何基于思維型教學(xué)理論開(kāi)展研討和單元教學(xué)設(shè)計(jì)。第二部分是基于思維型教學(xué)理論引領(lǐng)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例,根據(jù)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),分為四章:函數(shù)思維教學(xué)設(shè)計(jì)案例、代數(shù)思維教學(xué)設(shè)計(jì)案例、幾何思維教學(xué)設(shè)計(jì)案例、統(tǒng)計(jì)思維教學(xué)設(shè)計(jì)案例。
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