本冊(cè)教材為《基礎(chǔ)日語(yǔ)寫(xiě)作教程》第一冊(cè)，共由寫(xiě)作基礎(chǔ)篇及四個(gè)單元構(gòu)成。各單元的教學(xué)目標(biāo)及主要內(nèi)容如下： 寫(xiě)作基礎(chǔ)篇提綱挈領(lǐng)地介紹了日語(yǔ)文章的基本特征和格式要求，包括作文稿紙的使用規(guī)范、口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的差異及使用場(chǎng)合、文體的類別與區(qū)分、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法及注意事項(xiàng)等基礎(chǔ)知識(shí)，并對(duì)日語(yǔ)作文的寫(xiě)作要領(lǐng)進(jìn)行了總體闡述。 第一單元主要培養(yǎng)學(xué)生完成介紹性文章的能力。強(qiáng)調(diào)作文需體現(xiàn)讀者意識(shí)，做到簡(jiǎn)潔易懂，并圍繞人物優(yōu)缺點(diǎn)的日語(yǔ)表達(dá)、話し言葉書(shū)き言葉理由?目的表?F等課題設(shè)置了專業(yè)性訓(xùn)練。 第二單元主要培養(yǎng)學(xué)生完成說(shuō)明文的能力。強(qiáng)調(diào)客觀、準(zhǔn)確地介紹和說(shuō)明事物的寫(xiě)作方法，并圍繞助詞的使用、?K列?順序表?F等課題設(shè)置了專業(yè)性訓(xùn)練。 第三單元主要培養(yǎng)學(xué)生完成感想類文章的能力。注重對(duì)學(xué)生觀察能力、表達(dá)能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，并圍繞日語(yǔ)中的情感表達(dá)、文末表?F逆接表?F等課題設(shè)置了專業(yè)性訓(xùn)練。 第四單元主要培養(yǎng)學(xué)生完成議論文的能力。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)行議論文創(chuàng)作時(shí)要有明確的立場(chǎng)、客觀的理論依據(jù)、清晰的論證框架。