本書以我國當前高職院校英語教學現狀為基礎，通過分析對當前我國高職院校英語教學在職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方面的相關問題進行了研究，并從職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)需求為導向的高職英語教學創(chuàng)新策略進行了研究。本書重點論述了高校職業(yè)英語教學在職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方面的現狀及問題分析、以職業(yè)素養(yǎng)為導向的高職英語教學模式創(chuàng)新、塑造學生職業(yè)素養(yǎng)的高職英語教學創(chuàng)新路徑探索、以職業(yè)素養(yǎng)為導向的高職護理學生英語教學創(chuàng)新實踐等內容。