本書以“日語”為研究對象，在詳細展開日語教學(xué)實踐之前加入了日語語言與教育基礎(chǔ)知識的梳理，有利于擴展讀者的知識面，使讀者更好地理解日語教學(xué)。并且，本書在結(jié)構(gòu)上凸顯完整性、科學(xué)性的特點，內(nèi)容上通俗易懂，案例豐富，實用性及實踐性較強，具有廣泛的普遍閱讀性。