本書(shū)旨在通過(guò)對(duì)作品進(jìn)行具有示范性及多樣性的鑒賞與分析，喚起學(xué)生對(duì)中國(guó)新詩(shī)的閱讀與探究興趣，為新詩(shī)教育教學(xué)實(shí)踐提供有效指導(dǎo)。同時(shí)關(guān)注中國(guó)新詩(shī)研究的理論前沿，跟蹤新詩(shī)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)新詩(shī)教育的建設(shè)和發(fā)展。本書(shū)能切實(shí)提高新詩(shī)審美鑒賞水平與拓展新詩(shī)教育教學(xué)方式，能推動(dòng)學(xué)生思考經(jīng)典作品能力的提升，在科研和教學(xué)層面均能提供有力借鑒，并促進(jìn)新詩(shī)在日常教學(xué)與大眾層面的傳播與接受，助力新時(shí)代教育事業(yè)的健康發(fā)展。