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大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的文化導(dǎo)入研究
本書(shū)作者針對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際外語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展情況以及外語(yǔ)人才市場(chǎng)的實(shí)際需求,結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐,系統(tǒng)地闡述了外語(yǔ)課堂教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)文化導(dǎo)入。收錄論文能更好地幫助讀者把握和領(lǐng)會(huì)此書(shū)的出版意圖和理論脈絡(luò)。
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