當前，教育領域與人工智能技術融合日益深化，對高等教育教學模式產(chǎn)生重大影響，同時對課堂中的教師角色、師生關系、教學質(zhì)量評估機制等提出挑戰(zhàn)。本研究以“EAI(教育人工智能)驅(qū)動下外語教學模式變革探索與優(yōu)化”為主題，聚焦于人工智能技術在外語教育領域的應用，旨在展現(xiàn)人工智能應用于外語教學的廣泛前景，呈現(xiàn)其對教學模式、教師角色和教育評估的影響，揭示其潛在風險，并提出風險規(guī)避策略及課堂優(yōu)化路徑。全書共九章，第一章和第二章以宏觀的視角勾勒了人工智能與教育融合發(fā)展的前景。第三章到第五章將焦點聚焦于外語教學領域，探討了人工智能如何引領外語教學設計、教學模式、學習路徑的革新。第六章和第七章專注于人工智能背景下師生關系的變革與重構以及教育質(zhì)量評估與評價機制的創(chuàng)新。第八章探討了教育人工智能背景下的教育倫理、教育目標、風險防范等問題。第九章嘗試對教育人工智能背景下的外語教育生態(tài)系統(tǒng)的構建與運行進行簡要探討。本書將著力為高等教育領域的從業(yè)者、外語教學研究者以及相關部門決策者提供了深入的思考和啟示，為推動教育創(chuàng)新與進步貢獻獨特而重要的見解。