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數(shù)智化背景下基于對(duì)分課堂的混合式金課研究 本書深入探討了數(shù)智化時(shí)代背景下,如何將對(duì)分課堂理念與混合式金課相結(jié)合,以提升教學(xué)質(zhì)量和效果。本書從數(shù)智化教育背景出發(fā),闡述了混合式金課的理念與實(shí)踐,介紹了數(shù)智化背景下的混合式金課的優(yōu)勢(shì)。書中還較系統(tǒng)地介紹了基于對(duì)分課堂的混合式金課設(shè)計(jì),人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等新一代數(shù)智化技術(shù)在基于對(duì)分課堂的混合式金課中的應(yīng)用,探討了基于對(duì)分課堂的混合式金課的教學(xué)模式與方法、教學(xué)效果評(píng)估與改進(jìn)、其面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策,以及數(shù)智化背景下教育技術(shù)的倫理與法律問(wèn)題。本書展示了基于對(duì)分課堂的混合式金課在高校專業(yè)課程中的應(yīng)用,提出了相應(yīng)的對(duì)策與建議,對(duì)相關(guān)教學(xué)的研究和實(shí)踐有一定的參考價(jià)值。
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