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大自然的設計師——趣味生物創(chuàng)意設計坊 目前,國內 STEAM 教育風起云涌�?v觀 STEAM 教育的實施內容,多是與工程、數(shù)學、技術等學科方向融合,如與機器人、3D 打印等多類技術項目的融合日趨成熟,而融合生物學科的 STEAM 教育較為鮮見。國內外關于 STEAM 教育理念在生物學科領域教學活動中的運用還處于剛剛起步階段, 尤其是校外生物學科課程設計中與 STEAM 教育理念結合緊密度不夠。鑒于此,我們設立了趣味生物與創(chuàng)意工程結合的 STEAM 教育活動之開發(fā)、實踐與研究課題,并獲得北京市課外、校外教育十四五科研規(guī)劃課題立項。
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