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“科學教育+”小學跨學科項目式學習實踐錄 小學1-6年級科學創(chuàng)新教育 小學生核心科學素養(yǎng)培養(yǎng) 小學科學國家教材內(nèi)容主題 這是一本小學科學教師在學校日常教學中開展跨學科項目式學習活動的案例集。本書中開發(fā)的案例是基于小學科學國家教材內(nèi)容主題,旨在培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)進行設計的。創(chuàng)設真實問題情境,引導學生運用跨學科知識創(chuàng)造性解決問題。學生在學習實踐的過程中逐步提升科學探究能力、技術與工程實踐能力和創(chuàng)新能力,從而達到做好科學教育加法的目的。本書從一線教學實踐視角出發(fā),行動與思辨相互碰撞,豐富的實施案例為義務教育階段科學教育工作者結合本土特色進行二次開發(fā)提供參考。
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