本書是作者的短篇文章集。書中收集了40余篇文章，涉及學(xué)本課堂的理論基礎(chǔ)、內(nèi)涵樣態(tài)、實(shí)施路徑、實(shí)施成效等內(nèi)容，呈現(xiàn)了作者對于教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)理論研究的觀察、思考和回應(yīng)，是作者多年潛心研究核心素養(yǎng)背景下課堂教學(xué)的實(shí)踐薈萃，從不同角度闡述了在學(xué)本課堂新樣態(tài)建設(shè)方面作者的獨(dú)到見解和深刻感悟，具有較強(qiáng)的實(shí)操性和普適性。對廣大一線教育工作者的教學(xué)起到很好的借鑒引領(lǐng)作用，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)也起到有效的指導(dǎo)作用，有一定的推廣價(jià)值。