季羨林自選集系列:讀書(shū)·治學(xué)·寫(xiě)作
定 價(jià):49.9 元
本書(shū)簡(jiǎn)介:天下第一好事,還是讀書(shū)!蹲x書(shū)·治學(xué)·寫(xiě)作》集中了學(xué)界泰斗、散文家季羨林在讀書(shū)、治學(xué)、寫(xiě)作方面的干貨。季羨林極盡真實(shí)、敞亮地與當(dāng)代年輕人分享自己的經(jīng)驗(yàn)之談,文字坦蕩無(wú)藏,豐富實(shí)用,讀之必受益匪淺。套系簡(jiǎn)介:季羨林自選集是季羨林先生在自己全部著作中選出的、面向大眾讀者的篇目之合集,是季老文章的普及文本。季羨林先生為人可敬,學(xué)問(wèn)專(zhuān)深而文風(fēng)曉暢樸實(shí),散文優(yōu)美。本套叢書(shū)充分體現(xiàn)了先生的治學(xué)之志、文章之風(fēng)、人格之美,適合學(xué)界研究者、大眾讀者,尤其是青少年讀之,學(xué)之。
季老的文章實(shí)誠(chéng)又有趣。他敞亮地與當(dāng)代青年分享自己的經(jīng)驗(yàn)之談。什么書(shū)可以讓人常讀不厭?人和書(shū)該是我們關(guān)系呢?什么是義理、文章與考證?做學(xué)問(wèn)有技巧嗎?沒(méi)有新意的文章你會(huì)寫(xiě)嗎?怎樣才能一氣呵成的寫(xiě)文章?資料該如何搜集?諸如此類(lèi)的問(wèn)題都能在此書(shū)中找到答案。關(guān)于讀書(shū) 他說(shuō):我的藏書(shū)都像是我的朋友,而且是密友。我雖然對(duì)它們并不是每一本都認(rèn)識(shí),它們中的每一本卻都認(rèn)識(shí)我。關(guān)于治學(xué) 他說(shuō):最好腦海里思考問(wèn)題,不要單打一,同時(shí)要思考幾個(gè),而且要念念不忘,永遠(yuǎn)不讓自己的腦子停擺,永遠(yuǎn)在思考著什么。關(guān)于寫(xiě)作 他說(shuō):我的文筆可能是拙劣的,我的技巧可能是低下的。但是,我捫心自問(wèn),我的感情是真實(shí)的,我的態(tài)度是嚴(yán)肅的,這一點(diǎn)決不含糊。我寫(xiě)東西有一條金科玉律:凡是沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物,我決不下筆去寫(xiě)。
★本書(shū)特點(diǎn)※純干貨,無(wú)說(shuō)教。季羨林用通俗真誠(chéng)的語(yǔ)言,極盡真實(shí)、敞亮地與當(dāng)代年輕人分享自己在讀書(shū)、治學(xué)、寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)之談。他用有趣、質(zhì)樸的大實(shí)話,帶給讀者不過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)解說(shuō)。
代序 做真實(shí)的自己季羨林
在人的一生中,思想感情的變化總是難免的。連壽命比較短的人都無(wú)不如此,何況像我這樣壽登耄耋的老人!我們舞筆弄墨的所謂文人,這種變化必然表現(xiàn)在文章中。到了老年,如果想出文集的話,怎樣來(lái)處理這樣一些思想感情前后有矛盾,甚至天翻地覆的矛盾的文章呢?這里就有兩種辦法。在過(guò)去,有一些文人,悔其少作,竭力掩蓋自己幼年掛屁股簾的形象,盡量刪削年輕時(shí)的文章,使自己成為一個(gè)一生一貫正確、思想感情總是前后一致的人。我個(gè)人不贊成這種做法,認(rèn)為這有點(diǎn)作偽的嫌疑。我主張,一個(gè)人一生是什么樣子,年輕時(shí)怎樣,中年怎樣,老年又怎樣,都應(yīng)該如實(shí)地表達(dá)出來(lái)。在某一階段上,自己的思想感情有了偏頗,甚至錯(cuò)誤,絕不應(yīng)加以掩飾,而應(yīng)該堂堂正正地承認(rèn)。這樣的文章絕不應(yīng)任意刪削或者干脆抽掉,而應(yīng)該完整地加以保留,以存真相。在我的散文和雜文中,我的思想感情前后矛盾的現(xiàn)象,是頗能找出一些來(lái)的。比如對(duì)中國(guó)社會(huì)某一個(gè)階段的歌頌,對(duì)某一個(gè)人的崇拜與歌頌,在寫(xiě)作的當(dāng)時(shí),我是真誠(chéng)的;后來(lái)感到一點(diǎn)失望,我也是真誠(chéng)的。這些文章,我都毫不加以刪改,統(tǒng)統(tǒng)保留下來(lái)。不管現(xiàn)在看起來(lái)是多么幼稚,甚至多么荒謬,我都不加掩飾,目的仍然是存真。像我這樣性格的一個(gè)人,我是頗有點(diǎn)自知之明的。我離一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家,是有相當(dāng)大的距離的。我本來(lái)希望像我的老師陳寅恪先生那樣,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),不求聞達(dá),畢生從事學(xué)術(shù)研究,又決不是不關(guān)心國(guó)家大事,絕不是不愛(ài)國(guó),那不是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)。然而陰差陽(yáng)錯(cuò),我成了現(xiàn)在這樣一個(gè)人。應(yīng)景文章不能不寫(xiě),寫(xiě)序也推托不掉,春花秋月何時(shí)了,開(kāi)會(huì)知多少,會(huì)也不得不開(kāi)。事與愿違,塵根難斷,自己已垂垂老矣,改弦更張,只有俟諸來(lái)生了。
1995年3月18日
季羨林(1911.8.62009.7.11)山東聊城人,東方文化研究專(zhuān)家、文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、教育家、翻譯家,精通12國(guó)語(yǔ)言。曾任中科院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。
第一輯 讀書(shū)開(kāi)卷有益我最喜愛(ài)的書(shū)天下第一好事,還是讀書(shū)對(duì)我影響最大的幾本書(shū)坐擁書(shū)城意未足我的書(shū)齋推薦十種書(shū)藏書(shū)與讀書(shū)我和北大圖書(shū)館我和外國(guó)文學(xué)漫談散文我對(duì)散文的認(rèn)識(shí)散文的兩大類(lèi)中國(guó)散文與世界散文1994 年我常讀的一本書(shū)讀朱自清《背影》我讀《蒙田隨筆》我和東坡詞
第二輯 治學(xué)研究學(xué)問(wèn)的三個(gè)境界我的學(xué)術(shù)研究的特點(diǎn)和范圍我和外國(guó)語(yǔ)言抓住一個(gè)問(wèn)題終生不放如何搜集資料搜集資料必須有竭澤而漁的氣魄如何利用時(shí)間才、學(xué)、識(shí)把學(xué)術(shù)還給人民大眾關(guān)于義理、文章與考證學(xué)術(shù)研究發(fā)展的軌跡為考證辯誣再談考證我的考證我的義理一些具體的想法廣通聲氣 博采眾長(zhǎng)模糊分析與綜合談翻譯研究、創(chuàng)作與翻譯并舉漢語(yǔ)與外語(yǔ)學(xué)術(shù)良心或?qū)W術(shù)道德對(duì)待不同意見(jiàn)的態(tài)度陳寅恪先生的道德文章胡適先生的學(xué)術(shù)成就和治學(xué)方法
第三輯 寫(xiě)作作文寫(xiě)文章寫(xiě)日記文章的題目我的處女作我的第一篇學(xué)術(shù)論文我在小學(xué)和中學(xué)的寫(xiě)作經(jīng)歷文以載道沒(méi)有新意,不要寫(xiě)文章多讀一點(diǎn)中外文學(xué)作品多注意身邊瑣事語(yǔ)言混亂數(shù)例慘淡經(jīng)營(yíng)與信手拈來(lái)怎樣寫(xiě)散文語(yǔ)言與文字談?wù)劅捲?br />獲獎(jiǎng)有感