劇目表演課程，將劇目按年代由淺入深地進行梳理，讓學生學習經(jīng)典保留劇目與新的創(chuàng)作劇目，并在不斷傳承與更新中建立劇目庫，在劇目庫中將新老劇目進行復排并實踐與總結(jié)。學生可在劇目庫中通過老師的引導去甄選劇目進行學習與實踐，讓學生在繼承經(jīng)典保留劇目的基礎(chǔ)上進行新的創(chuàng)作。教師依托學生學習劇目庫中的劇目，從選材立意、動作表達到表演方法這幾個過程，讓學生清晰地學習到整個劇目中國標舞本體的元素，通過國標舞技術(shù)進行提煉與開發(fā)，挖掘出屬于國標舞本體以及中國題材的內(nèi)容、人物表達、角色情感等。同時，教師可根據(jù)經(jīng)典劇目中所涉及的編創(chuàng)技法進行梳理總結(jié)，將編舞技法以科學的方式解析和探究，展現(xiàn)并傳授給學生，學生可在表演實踐的過程中更加深刻地學習到其中的創(chuàng)作技法。
北京舞蹈學院國標舞系編撰的《國際標準舞劇目表演課教程》內(nèi)容廣泛而深入，涵蓋了國標舞劇目表演的核心要素。主要內(nèi)容包括：國標舞雙人舞、三人舞及群舞劇目的知識、劇目分析、舞臺調(diào)度（劇目中的舞種風格表達、運用國標舞本體傳遞情感、舞蹈段落解析等），每學期不同的教學內(nèi)容、教學任務(wù)、教學難點、技術(shù)動作及教學實踐的舞蹈作品。該套教材也創(chuàng)新地探索中國學院派教學體系，在從以往積累的國標舞劇目編創(chuàng)以及國標舞本體動作中精心挑選的、最具實踐性和代表性的舞蹈作品選編而成。同時，也首次將思政育人與劇目表演課緊密結(jié)合，通過以德立身、以德立學、以德施教的教育方式，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，并與國標舞藝術(shù)表達深度融合，積極引導當代大學生樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀。
劇目實踐與風格舞教研室隸屬于北京舞蹈學院國際標準舞系，是國標舞系核心的基層教學組織之一。主要承擔《劇目及競賽排演》、《風格舞》、《現(xiàn)代舞技術(shù)》等大學本科專業(yè)必修課程的建設(shè)與教學任務(wù)，劇目教研室現(xiàn)有在編及聘任教師11人。近年來，在自立創(chuàng)新基礎(chǔ)上，教研室不斷加強藝術(shù)教育內(nèi)涵建設(shè)，加強專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，編創(chuàng)了一系列國際標準舞作品，通過積累豐富的教學和表演經(jīng)驗，不斷提高教學水平和藝術(shù)素養(yǎng)，積極開展科研和各種實踐活動，多次參與完成國家各類大型文藝演出的編排及演出任務(wù)；創(chuàng)作的舞蹈作品在國內(nèi)外舞蹈賽事中多次獲獎，在國內(nèi)外享有良好聲譽。
001 第一章 概述
003 第一節(jié) 北京舞蹈學院國標舞系專業(yè)發(fā)展概況
009 第二節(jié) 國標舞劇目表演課課程設(shè)置
023 第二章 第二學年第一學期教學內(nèi)容
025 第一節(jié) 本學期教學要點、教學內(nèi)容、教學重點和難點
027 第二節(jié) 群舞教學實踐
067 第三章 第二學年第二學期教學內(nèi)容
069 第一節(jié) 本學期教學要點、教學內(nèi)容、教學重點和難點
071 第二節(jié) 群舞教學實踐
111 第四章 第三學年第一學期教學內(nèi)容
113 第一節(jié) 本學期教學要點、教學內(nèi)容、教學重點和難點
115 第二節(jié) 雙人舞教學實踐
137 第三節(jié) 群舞教學實踐
178 第四節(jié) 其他劇目教學實踐
193 第五章 第三學年第二學期教學內(nèi)容
195 第一節(jié) 本學期教學要點、教學內(nèi)容、教學重點和難點
197 第二節(jié) 雙人舞教學實踐
230 第三節(jié) 群舞教學實踐
261 第四節(jié) 其他劇目教學實踐
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