三維動(dòng)畫入門的門檻較高，這是因?yàn)槿S軟件的命令很多，并且各種教程良莠不齊，從而導(dǎo)致三維動(dòng)畫初學(xué)者無從下手。軟件的學(xué)習(xí)，不以命令的掌握、案例的實(shí)現(xiàn)為第一要義，重要的是要具備解決問題的能力，即解決方案能力。以基礎(chǔ)命令實(shí)現(xiàn)復(fù)雜效果，一直是初學(xué)者快速具備解決方案能力的不二法門。本書以三維軟件Maya為基礎(chǔ)，作為三維動(dòng)畫入門的基礎(chǔ)教材，主要面向零基礎(chǔ)初學(xué)者。通篇沒有復(fù)雜命令，對建模、材質(zhì)貼圖、燈光、渲染、動(dòng)畫的常用基礎(chǔ)命令都進(jìn)行了講解。即便是令初學(xué)者談而色變的表達(dá)式在本書中也有涉及。但是本書力求簡潔，以期初學(xué)者能快???????紊?紊?紊??捳楲
目 錄
第一章 初識三維 1
1.1 三維簡介 2
1.2 三維動(dòng)畫分類 2
1.3 三維動(dòng)畫劇本與分鏡創(chuàng)作 3
課后思考 3
課程與課后練習(xí) 3
第二章 Maya入門 4
2.1 Maya簡介 5
2.2 Maya界面 6
2.2.1 菜單欄 7
2.2.2 狀態(tài)欄 8
2.2.3 工具架 10
2.2.4 視圖區(qū) 11
2.2.5 通道欄和圖層區(qū) 12
2.2.6 工具欄 13
2.2.7 動(dòng)畫控制區(qū) 13
2.2.8 命令欄和幫助欄 13
課后思考 14
課程與課后練習(xí) 14
第三章 上手第一課 15
3.1 Maya基本操作規(guī)范 16
3.2 初入三維空間 19
課程與課后練習(xí) 21
3.3 材質(zhì)基礎(chǔ) 22
課程與課后練習(xí) 24
3.4 關(guān)鍵幀動(dòng)畫及組的使用 24
課后總結(jié) 28
課程與課后練習(xí) 28
第四章 道具與場景建模 29
4.1 次物體編輯基礎(chǔ) 30
課后要求 31
課程與課后練習(xí) 31
4.2 常用次物體編輯命令 32
課后總結(jié) 34
課程與課后練習(xí) 34
4.3 模型的細(xì)化處理 35
課后思考 37
課程與課后練習(xí) 37
4.4 晶格變形與線變形 37
課后思考 40
課程與課后練習(xí) 40
4.5 貼圖與制作規(guī)范 41
課后總結(jié) 42
課程與課后練習(xí) 42
4.6 精確模型制作 42
課后總結(jié) 43
課程與課后練習(xí) 44
4.7 場景建模 45
課后思考 47
課程與課后練習(xí) 47
第五章 材質(zhì)燈光與渲染 49
5.1 材質(zhì)基本屬性 50
5.1.1 基礎(chǔ)材質(zhì) 51
5.1.2 材質(zhì)的基本屬性 51
課后思考 56
課程與課后練習(xí) 56
5.2 貼圖原理及UV基礎(chǔ)應(yīng)用 57
課后思考 59
課程與課后練習(xí) 59
5.3 貼圖的調(diào)整使用 60
課后總結(jié) 61
課程與課后練習(xí) 61
5.4 渲染基本設(shè)置 62
課后總結(jié) 67
5.5 燈光基礎(chǔ)屬性 68
課程與課后練習(xí) 72
5.6 燈光特效 73
課后思考 74
課程與課后練習(xí) 74
5.7 軟件渲染器與阿諾德渲染器的布光方法 75
課后總結(jié) 78
課程與課后練習(xí) 78
5.8 攝像機(jī)的基本屬性 79
課程與課后練習(xí) 81
第六章 基礎(chǔ)進(jìn)階 82
6.1 模型的渲染屬性 83
課程與課后練習(xí) 83
6.2 景深測量工具及表達(dá)式 84
課后思考 88
課程與課后練習(xí) 88
6.3 路徑動(dòng)畫與動(dòng)畫曲線編輯器 88
課后思考 90
課程與課后練習(xí) 90
6.4 攝像機(jī)路徑動(dòng)畫 90
課后思考 91
課程與課后練習(xí) 91
6.5 主觀鏡頭動(dòng)畫 91
課后思考 92
課程與課后練習(xí) 92
6.6 曲面建模 92
課程與課后練習(xí) 96
6.7 在模型上繪制貼圖 97
課后總結(jié) 99
課程與課后練習(xí) 99
6.8 特效筆刷 99
課程與課后練習(xí) 103
6.9 三渲二卡通材質(zhì) 103
課程與課后練習(xí) 108
6.10 透明貼圖與貼圖動(dòng)畫 109
課后總結(jié) 112
課程與課后練習(xí) 113
6.11 Maya初學(xué)者易遇到的問題及解決方案 113
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