通過統(tǒng)計學Stata實驗操作，進行研究性教學改革，以“學習為中心”的問題導向型項目式實驗教學，變統(tǒng)計學理論講解為Stata實驗操作，培養(yǎng)學生實操能力。在實現(xiàn)統(tǒng)計分析方法可視化的同時，提升學生研究能力。全書共分10章：第1章Stata統(tǒng)計實驗基礎(chǔ)；第2章Stata統(tǒng)計圖表實驗；第3章Stata描述統(tǒng)計實驗；第4章Stata抽樣分布實驗；第5章Stata參數(shù)檢驗實驗；第6章Stata列聯(lián)分析實驗；第7章Stata方差分析實驗；第8章Stata回歸分析實驗；第9章Stata時間序列實驗；第10章Stata統(tǒng)計拓展實驗。注重案例項目實操，重實驗拓展。適用于經(jīng)濟管理類本科專業(yè)統(tǒng)計學實驗教學使用，也適合有關(guān)科研人員作為工具參考書。