本書從高校體育教學質(zhì)量的影響因素入手，包括教學理念、課程、教學方法、教學評價等，探究高校體育教學高質(zhì)量發(fā)展路徑。同時，充分肯定課外體育活動在高校體育教學中的地位與作用，提出通過開展課外體育鍛煉活動、校園體育競賽、體育社團運動訓練提高高校體育教學質(zhì)量的建議。本書還對信息技術(shù)應用、教師隊伍建設、體育國際交流等路徑進行研究，著重研究體教融合深化推動高校體育教學高質(zhì)量發(fā)展。