本書以高校思想政治教育為基底，以“三全育人”為發(fā)展導向，對高�！叭�全育人”的內涵、理論、思想、價值追求進行了闡述；詳細介紹了高�！叭�全育人”的相關研究；引導讀者對高�！叭�全育人”進行整體的了解；結合高�！罢n程思政”，探索“三全育人”理念下高校“課程思政”的體系構建與隊伍、機制、評價體系建設；具體探究了高�！八颊�課程”建設推進下，打通“三全育人”的途徑；基于“三全育人”的理念，詳細論述了高校思政課程的改革與創(chuàng)新，為高校思政課程建設提供指導性意見。