本書(shū)圍繞“物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐與探索”和“人工智能與智能社會(huì)”模塊，設(shè)計(jì)了智能家居、智能交通、智能游戲等方向的趣味實(shí)踐項(xiàng)目共計(jì)50余個(gè)。書(shū)中強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，提供了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的項(xiàng)目案例，通過(guò)趣味主題引起讀者興趣，每個(gè)主題包括若干項(xiàng)目，同時(shí)在每個(gè)項(xiàng)目中嵌入不同的知識(shí)點(diǎn)，讓讀者能夠快速上手實(shí)踐物聯(lián)網(wǎng)和人工智能應(yīng)用，同時(shí)也能輕松獲取軟硬件知識(shí)，在動(dòng)手制作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，學(xué)習(xí)知識(shí)。
盛玉嬌 蘑菇云科創(chuàng)教育資深課程設(shè)計(jì)工程師，開(kāi)發(fā)有《掌控板入門(mén)教程》《掌控板進(jìn)階教程教程》等科創(chuàng)類(lèi)教程教程百余篇，作為國(guó)內(nèi)一批基于掌控板的教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，收獲超10萬(wàn)瀏覽量，被一線創(chuàng)客老師多次引用，并曾榮獲掌控板教學(xué)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)，編寫(xiě)課程內(nèi)容曾多次發(fā)表與《E教中國(guó)》《無(wú)線電》雜志。
聶鳳英 物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)從事科創(chuàng)教育課程內(nèi)容研發(fā)多年，現(xiàn)為蘑菇云科創(chuàng)教育課程設(shè)計(jì)工程師。主要負(fù)責(zé)micro:bit、麥昆機(jī)器人、Huskylens二哈識(shí)圖攝像頭、行空板等產(chǎn)品的內(nèi)容研發(fā)，已經(jīng)開(kāi)發(fā)有高達(dá)百余課時(shí)內(nèi)容，幫助中國(guó)、澳大利亞等不同國(guó)家的老師進(jìn)行開(kāi)源硬件、物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人等方向的教學(xué)。
趙琦 深耕于青少年STEM教育多年，致力于向青少年傳播和教授信息技術(shù)知識(shí)，也曾擔(dān)任任藍(lán)橋杯python中級(jí)講師，c++算法講師，現(xiàn)為蘑菇云科創(chuàng)教育課程設(shè)計(jì)工程師。
第 1章 Python與行空板 1
第 1課 你好，行空板 2
第 2課 西游記舞臺(tái)劇 13
第3課 密室逃脫游戲 29
第4課 名畫(huà)互動(dòng)博物館 43
第 2章 感知與交互 53
第5課 實(shí)景星空 54
第6課 健身打卡追蹤器 63
第7課 模擬肺活量測(cè)量?jī)x 72
第8課 人體感應(yīng)廣告牌 82
第9課 心情氛圍燈 91
第3章 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐應(yīng)用 103
第 10課 IoT數(shù)據(jù)助手 104
第 11課 IoT肺活量數(shù)據(jù)可視化報(bào)告 116
第 12課 IoT室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)儀 128
第 13課 IoT植物灌溉系統(tǒng) 137
第 14課 IoT校園物聯(lián)網(wǎng)大屏系統(tǒng) 152
第4章 人工智能實(shí)踐應(yīng)用 167
第 15課 AI語(yǔ)音翻譯機(jī) 168
第 16課 AI行人交通電子眼 179
第 17課 AI門(mén)禁安全監(jiān)控 194
第 18課 AI多功能語(yǔ)音開(kāi)關(guān) 206
第 19課 AIoT植物生長(zhǎng)日志 214
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