學前兒童社會教育的目標是幫助兒童建立良好的社會關(guān)系，培養(yǎng)他們的合作、分享、尊重和關(guān)愛等社會性品質(zhì)，同時促進他們的認知、情感和語言等方面的發(fā)展。本書依據(jù)《保教知識與能力》(幼兒園)考試大綱和教師專業(yè)標準，突出基礎教育改革與發(fā)展的新理念、新政策、新動向、新情況和新辦法，貫穿素質(zhì)教育這一時代主題，將學前教育的最新發(fā)展脈絡與學前兒童社會教育的框架融為一體，注重知識、情意、實踐操作三方面的統(tǒng)一。本書共十章，主要講解社會性教育、情感教育、認知教育、語言教育四方面的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)兒童的社會性、情感、認知和語言等方面的能力。