本書稿是廣東財經大學馬克思主義學院各教研室和碩士研究生就如何將新時代黨的理論創(chuàng)新成果和實踐創(chuàng)新成果融入思政課教學進行的經驗總結。全院師生分別從哲學路向、邏輯理路、素養(yǎng)培育、教學設計等維度展開論述，探索將理論融入到教材里、體現到課堂中、津潤到學生心里。具體包括三個方面：首先教師必須加強自身的學習，要讀通、悟透原理，才能幫助學生理解；其次要對教學資源進行高度概括，輔以豐富的教學形式，吸引學生；第三要對教學內容“講新講熟講透講活”，達到“政治性與學理性”相統(tǒng)一、“價值性與知識性”相統(tǒng)一的教學效果，切實讓學生在感受理論魅力的基礎上，完成能力培養(yǎng)和價值觀培養(yǎng)，落實立德樹人根本任務。