《唱游與律動(dòng)學(xué)本》教材結(jié)合培智學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，以《培智學(xué)校義務(wù)教育唱游與律動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2016年版)》為依據(jù)，遵循唱游與律動(dòng)課程性質(zhì)和基本理念進(jìn)行編寫(xiě)。學(xué)本的設(shè)計(jì)緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，突出課程的實(shí)踐性與參與性，由“感受與欣賞”“演唱”“音樂(lè)游戲”“律動(dòng)”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成，每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教材設(shè)計(jì)由易到難、由淺到深，呈現(xiàn)遞進(jìn)發(fā)展、完整有序的課程結(jié)構(gòu)。各學(xué)習(xí)領(lǐng)域相互關(guān)聯(lián)、相互滲透，組成一個(gè)有機(jī)的整體，體現(xiàn)培智學(xué)校唱游與律動(dòng)課程的整體性和階段性。