本書是針對5-6歲兒童的認知能力和學習特點、根據(jù)我國教育部《3-6歲兒童發(fā)展指南》與《小學課程標準》聯(lián)合在校一線教師而編寫。本書用符合孩子年齡認知的卡通漫畫再現(xiàn)孩子在升入一年級時需要具備的學習習慣、行為習慣、生活習慣、傾聽習慣和獨立思考能力，幫助孩子更快適應(yīng)幼兒園到小學的轉(zhuǎn)變，為新一年級的學習打下良好基礎(chǔ)。