本書共分5章，回顧了作者在天津市南開區(qū)中營小學做語文教師與班主任工作的三十年歷程，在教育教學實踐中，作者不斷更新教育理念，不斷改變教學策略，總結出自己獨到的教育主張，教學思想。本書作者在“幸福課堂”中與學生邂逅語文之美，在“幸福帶班”中，與學生共同打造優(yōu)秀班級，在“幸福成長”中，助力學生養(yǎng)成良好習慣，在“幸福集體”中，展示學生多彩活動。作者扎根教育事業(yè)，踐行一名語文教師兼班主任“立德樹人、教學相長”的使命。