本書從為讀者提供實(shí)際角度出發(fā)，共用九章內(nèi)容系統(tǒng)化地為讀者講述中小學(xué)數(shù)學(xué)的基本認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)教育的兩個(gè)基本道理，小學(xué)數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)，小學(xué)數(shù)學(xué)問題解訣學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的課堂分析，數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)，教學(xué)中加強(qiáng)教師課堂多元評(píng)價(jià)能力，數(shù)學(xué)素質(zhì)教育，基于生命教育理念影響下的小學(xué)教育管理研究，教學(xué)理念、目標(biāo)創(chuàng)新的確立與教學(xué)方法的運(yùn)用創(chuàng)新。通過閱讀本書，讀者將更加熟悉中小學(xué)數(shù)學(xué)教育與教學(xué)管理。