"《設計基礎》的內容由三個部分構成。第一部分為""概念解讀與課程設計""，包括了課程的性質與定位，課程的國內外發(fā)展與現狀，課程的知識結構與內容取向，課程的資源與設計方法，教材的功能特點與運用方式等。第二部分為""課題設計與教程實施""，包括了""物象""、""方法""、""交叉""、""專業(yè)""四個課題組（每組由4個課題構成）。每個課題由課題目標、設計思路、理論閱讀、方法闡釋、案例分析、知識要素、作業(yè)編排、延伸學習等方面構成。其中每個課題的作業(yè)編排（8個）是核心部分，體現了多元形式語法、多樣視覺元素、多種表現維度、多樣媒介語言等方面。第三部分為經典作品賞析，通過古今中外設計案例分析，不僅擴展了學科視野，對啟發(fā)師生探索設計方法的豐富性和多種可能性提供了有益借鑒�！对O計基礎》教材中的圖例，除""案例分析""外，均為來自課堂的作業(yè)，呈現出實驗性、開放性、多樣性與原創(chuàng)色彩。教材具有教程展開的實驗性與示范性，同時其多樣的課題演繹與作業(yè)解題，在可供教學操作的同時，也為教師備課與學生自學帶來了可能。"