為貫徹落實新時代對勞動教育的新要求，根據(jù)中共中央、國務院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》，結(jié)合高等職業(yè)院校勞動教育實際情況，本書編寫組重新優(yōu)化勞動通識教育、專業(yè)教育的教學目標和任務，在編寫時融入紅色勞動教育、傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)勞動教育等內(nèi)容，推動革命精神、勞動精神、工匠精神、勞模精神等思政課程與勞動教育課程協(xié)同發(fā)展。本書在提升勞動理論素養(yǎng)的同時注重大學生勞動實踐技能的應用。內(nèi)容共分為樹立正確的勞動觀念、培育積極的職業(yè)精神、新時代的勞動與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、具有必備的勞動能力、養(yǎng)成良好的勞動習慣與品質(zhì)五個模塊。編寫時秉承以“勞”育人、以“勞”樹德的理念，教學內(nèi)容關(guān)注時代前沿發(fā)展、聯(lián)系社會生活、融通專業(yè)知識，充分重視學生學習的主體性和主觀能動性，培養(yǎng)大學生具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，在系統(tǒng)的勞動理論知識學習之后，學生會有目的、有計劃的參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動。