本教材具有鮮明的時(shí)代性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性，將“生命學(xué)”作為學(xué)科基礎(chǔ)，融合教育學(xué)、生命科學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、生命哲學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，構(gòu)建立體多維的生命教育體系。采用“生命的起源-生命的誕生-生命的成長-生命的境遇-生命的死亡-生命的意義”這一邏輯主線，按照生命的自然周期分成春、夏、秋、冬四個(gè)篇章，結(jié)合各階段人生發(fā)展議題中的生命困頓進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。