本書充分體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育特色，以項目驅動為主線，以基于工作過程的任務驅動為導向，從職業(yè)崗位能力出發(fā)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，將數(shù)據庫應用過程中的工作任務歸納成典型項目，對照具體項目，依據學習任務進行分解、序化、重構，形成若干個子任務，建立以完成工作任務過程為主線的教學內容體系，針對性與適用性強，強調實踐、實訓等教學環(huán)節(jié)，同時提供配套的數(shù)字化資源。教材中各個項目通過“任務”、“知識拓展”、“項目總結”、“思考與練習”、“項目實戰(zhàn)”等欄目展開，真正集“教、學、做、練”于一體。