本書圍繞高中化學教育現(xiàn)狀，提出“化形化學”教育教學主張，并以學生為中心構建學習設計及案例。以學生為中心的學習設計是“化形化學”教育教學理念的表現(xiàn)，更是基于校本教研新樣態(tài)下教師專業(yè)發(fā)展的成果。內容包括：高中化學教學的痛點與變革、化形化學：教育教學主張、化形化學課堂：以學生為中心、化形化學設計：以需求為導向、化形化學教研：以研究為習慣、化形化學教師：以成長為目標。