本書選取了十篇中學(xué)語文教材中的經(jīng)典散文篇目，結(jié)合最新的科研成果，對(duì)十篇散文進(jìn)行了細(xì)致的分析與解讀，綜合并更新了學(xué)術(shù)界對(duì)十篇散文的理解。針對(duì)每一篇散文的教學(xué)現(xiàn)狀，各自選取了近年來公開發(fā)表的8—10篇教學(xué)課例與教學(xué)實(shí)錄，對(duì)其教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法等進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和定量分析，全面而細(xì)致地梳理了目前中學(xué)散文的教學(xué)現(xiàn)狀，并從中總結(jié)出了一線教學(xué)中存在的不足之處。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新課標(biāo)要求，為中學(xué)教師給出了可供參考的教學(xué)設(shè)計(jì)。