《中學(xué)化學(xué)教育研究方法論》是針對(duì)化學(xué)教育本科學(xué)生而編寫的一本化學(xué)教學(xué)論教材。本書內(nèi)容包括“概述”“內(nèi)容篇”“方法篇”“中學(xué)化學(xué)工具篇”四大模塊�！案攀觥标U釋了開設(shè)中學(xué)化學(xué)教育研究課程的必要性、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和相關(guān)方法�！皟�(nèi)容篇”部分，按照開展化學(xué)課題研究、撰寫中學(xué)化學(xué)教研論文、撰寫中學(xué)化學(xué)課題研究報(bào)告、開展中學(xué)化學(xué)課例研究4個(gè)步驟依次進(jìn)行介紹�！胺椒ㄆ�”部分重點(diǎn)呈現(xiàn)了教育科學(xué)研究中常見的幾種研究方法；“中學(xué)化學(xué)工具篇”部分介紹了幾種常用的科研工具，如SPSS軟件、NVivo 軟件等。本書可作為化學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的教材，也可供廣大一線化學(xué)教師學(xué)習(xí)參考。