本書共七章，內(nèi)容包括：如何理解生物學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)、如何把握單元整體結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、如何實(shí)施生物學(xué)探究實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)、如何組織生物學(xué)科學(xué)論證式課堂教學(xué)等。