廣東東莞市東城第一幼兒園從兒童的生活出發(fā)，積極探索生活化教育“3+N”課程模式，集“基礎(chǔ)活動(dòng)特色活動(dòng)家園活動(dòng)”于一體，加上N種教育資源的支持，為不同優(yōu)勢(shì)智能的孩子們提供了平等的學(xué)習(xí)、發(fā)展與展示的機(jī)會(huì)，豐富廣大幼兒的童年生活，促進(jìn)了每個(gè)幼兒的全面發(fā)展和充分發(fā)展。本書全面介紹了該園生活化教育“3+N”課程的內(nèi)涵、建構(gòu)、實(shí)施和管理，既有理論上的探索剖析，也有實(shí)踐上的操作總結(jié)，并附上典型的實(shí)施案例，可供一線幼兒園借鑒。