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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)
本書是高等教育出版社2021年出版的中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(上冊(cè))》的同步配套練習(xí)用書,依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》進(jìn)行編寫,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),有機(jī)融入課程思政,聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),堅(jiān)持基礎(chǔ)性、發(fā)展性、應(yīng)用性和職業(yè)性相結(jié)合,注重突出職教特色。本書對(duì)應(yīng)《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(上冊(cè))》,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求,包括集合、不等式、函數(shù)、三角函數(shù)4章。本書的編寫按教材章、節(jié)順序,以“單元-主題-課時(shí)-單元”為邏輯主線,以“新授+復(fù)習(xí)+檢測(cè)”為總體框架,旨在落實(shí)立德樹人根本任務(wù),遵循中職學(xué)生身心特點(diǎn)和實(shí)際數(shù)學(xué)基礎(chǔ)水平。實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、及時(shí)反饋”的“學(xué)案-導(dǎo)學(xué)”模式,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng),充分體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化、邏輯性和創(chuàng)新性。
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