本書為多位舞蹈教育工作者基于高校舞蹈教育的研究之作。為響應以舞蹈美育為手段，以高校大學生為教育對象，適應教育部在全國普通高校藝術教育工作會議上關于“推進教學與課程改革是高校美育建設的重點環(huán)節(jié)”這一指導性建議，以“走進美-欣賞美-感受美-創(chuàng)造美-展現(xiàn)美”這個五個內容展開論述：1、“走進美”，解讀“美育”、“美”、“美感”、“審美”的相關概念，說明中國高校舞蹈美育的基本任務，實現(xiàn)內容導入；2、“欣裳美”，解讀中國舞蹈的核心特征，通過經(jīng)典舞蹈作品的裳析，闡述中國舞蹈的審美特征與詩歌之內在關聯(lián)；3、“感受美”，通過體驗綜合性舞蹈組合，感受中國舞蹈的風格；4、“創(chuàng)造美”，以“詩-舞-樂”為主題，開展舞蹈藝術創(chuàng)作活動；5、“展現(xiàn)美”，完成舞蹈晚會“詩-舞-樂美育課程匯演”。