本書對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)德育研究展開(kāi)歷史回顧和理論梳理，同時(shí)對(duì)未來(lái)德育研究走向進(jìn)行了學(xué)術(shù)展望。全書聚焦于情感德育、活動(dòng)德育、欣賞型德育、生活德育、制度德育等具有重大影響的德育理論及模式，致力于探究這些德育理論研究的發(fā)展脈絡(luò)，并對(duì)當(dāng)代中國(guó)德育研究的整體發(fā)展進(jìn)程展開(kāi)全面而系統(tǒng)的梳理和總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，本書對(duì)德育研究的未來(lái)走向進(jìn)行了探討，致力于促進(jìn)中國(guó)德育更好地培育德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。本書對(duì)促進(jìn)德育理論研究的進(jìn)一步開(kāi)拓和創(chuàng)新、逐步構(gòu)建起具有中國(guó)特色的德育理論話語(yǔ)體系具有一定意義。