本教材由勞動與社會保障教學(xué)團隊，根據(jù)教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》，采用任務(wù)驅(qū)動式和理實一體化的理念編寫。全書根據(jù)學(xué)生知識能力形成規(guī)律設(shè)計教學(xué)情境，每一個情境就是一個勞動教育項目的工作過程，在完成工作任務(wù)的過程中完成勞動價值與實踐體現(xiàn)、勞動偏好與實踐選擇、勞動心里與實踐取向、勞動管理與實踐分工、勞動保護與實踐偏差、勞動沖突與實踐協(xié)調(diào)、勞動風(fēng)險與實踐防范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。全書旨在幫助當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識勞動形態(tài)的新變化，理解勞動政策的新發(fā)展，強化合法的勞動意識，樹立正確的擇業(yè)觀，構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系，同時，有機結(jié)合高等學(xué)校勞動教育實踐、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，運用豐富鮮活的案例，力求培育大學(xué)生的公共服務(wù)意識，提升其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高其在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。