本書內(nèi)容以崗位能力分析為基礎，拓寬和加深對護理學的基本理論及護理學新理念的學習，使學生鞏固已有的知識，加深對護理學及護理專業(yè)的認識，樹立牢固的整體護理觀，逐步形成健康照顧與護理服務意識；同時培養(yǎng)學生評判性思維能力及運用循證護理理念分析判斷問題的能力，為后續(xù)臨床護理課程的學習奠定護理理論基礎。本書內(nèi)容共分10章，包括護理學概述、醫(yī)療衛(wèi)生服務體系、護理學基本概念、護士與病人、護理相關理論、護理理論、護理程序、評判性思維與臨床護理決策、護理與法、護理職業(yè)安全與防護。本書以紙質教材為核心，與數(shù)字化資源開發(fā)應用相結