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中國學校體育話語權研究 讀者對象:大眾
本書旨在通過學校體育話語權研究以提升學校體育話語權,推動學校體育的發(fā)展,進而提高我國學校體育的發(fā)展水平。這不僅符合新時代我國教育強國體育強國建設的需求,也是實現(xiàn)2035年基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質量學校體育體系遠景目標的需要。本書借助話語權力理論,結合傳播理論和軟實力理論,以我國學校體育話語權為研究對象,采用文獻法、訪談法、問卷調查法、實地考察和數(shù)理統(tǒng)計等方法,首先,對學校體育話語權的概念進行界定,解析學校體育話語權的本質和要素。其次,對我國學校體育話語權的現(xiàn)實狀況進行調查分析,進而發(fā)現(xiàn)存在的問題并剖析原因。最后,提出我國學校體育話語權的提升策略。
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