本書是一本關于高職院校美育實踐方面研究的著作。全書首先對美育的特征與任務、審美的范疇與意象進行簡要概述；然后對高職院校美育多方面實踐的相關問題進行梳理和分析，包括自然、科技、人生、社會美育以及音樂、舞蹈、戲劇、電影、德育、體育等的美育教育實踐；最后在高職院校公共美育課程的發(fā)展策略方面進行探討。本書論述嚴謹，結構合理，條理清晰，內(nèi)容豐富，其不僅能夠為美育教育學提供翔實的理論知識，同時能為當前的高職院校美育實踐課程改革與發(fā)展相關理論的深入研究提供借鑒。