為了有效地將美育教育滲透語文教學的方方面面，本書詳細分析了當前語文教學的教學現(xiàn)狀及其所面臨的問題，并分析了問題的成因，探索了在當前語文教學中滲透美育教育的突破點。本書從介紹語文教學的美育功能入手、著重闡述了語文教學對人文素質(zhì)中審美能力的培養(yǎng)。同時，還對語文教學中融入美育教育的基本路徑展開研究。并結合語文美育教育的評價機制，明確了實施路徑的可行性。本書力爭通過上述內(nèi)容為語文美育教育的推廣和發(fā)展提供助力。