本書是一部關(guān)于多維度視角下小學(xué)德育創(chuàng)新探究的專著。德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德和心理品質(zhì)等方面的教育，學(xué)生思想道德水平的高低將會(huì)影響其自身發(fā)展�；�于此，本書從德育創(chuàng)新的角度出發(fā)，明確當(dāng)前小學(xué)德育目標(biāo)、原則、內(nèi)容、模式、方法、課程等基本方面，著力探索小學(xué)德育創(chuàng)新實(shí)踐。全書將理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論上注重貼近當(dāng)今德育實(shí)際，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展新穎性、可行性、適用性、操作性的各項(xiàng)德育教育活動(dòng)，充分反映小學(xué)德育創(chuàng)新的成果和鮮活經(jīng)驗(yàn)，能夠切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)德育課程實(shí)施和評(píng)價(jià)的可操作性，對(duì)從事小學(xué)德育工作的相關(guān)人員具有輔助作用。